摄影没有对世界进行陀思妥耶夫斯基式的严峻拷问，也没有对世界进行像卡夫卡阴冷的怀疑，它将真实赋予世人，这并非只是记录，更是享受把记录后的东西创作成别样的艺术。

今天就让我们将镜头落在山艺校园，去探究一种极致的美。

大美山艺，结构之美。

手持相机穿梭在学校建筑之间，感受着力学和光学碰撞后产生的交响乐，把景物通过相机变成视觉上的艺术，赋予场景空间明暗的交叠。

有限的空间呈现出丰富的视觉感官变化，阴影作为光的附着物，以光的另一种形式存在于空间环境之中，在这环境中，光线会唱歌，色彩会跳舞。

学校的各处无不展示出一个，更加开放包容的精神世界，它流淌在墙壁中，记录在树干上，它是教室里的欢歌笑语，是咖啡馆里的风声笑谈，阳光尽撒台阶上，照亮了学子们前行的道路，空气中满是金黄色的温暖。

建筑栏杆完美的几何结构，同学们最纯真的笑容，明镜般的玻璃窗，极具未来感的设计，黄昏中的建筑楼，演奏着光与影的协奏曲。

倾听风吹花开鸟鸣，观赏太阳东升西落，甚至是清晨洒满窗棂的阳光和夕阳的残照，一片树叶或者是一阵风。

这些图像不是简单的认识标签，而是一种生活理想是一种与对象通灵交感超越对象的具体性而获得一种精神感情的心灵上的通灵术它在庸常中表达不安和激情在停滞中召唤勇敢和改变。

创作的人心火热，风景便有了温度，慢慢的日子要慢下来欣赏。

不如就静下心来，和团团一起在校园的一隅，遇见美并纪录美吧。

（供稿：校团委 采写：郭晓彤 审核：孟庆波）