为加强文明校园建设，营造书香校园氛围，进一步提高我校学生的阅读兴趣，增强阅读意识，培育爱读书、读好书、善读书的新风尚，校团委发起“书香艺苑，‘艺’起读起来”系列活动。阳春三月，濡养性灵且从选择一本书开始。快跟团团一起看看山艺的博士们为同学们推荐了哪些书吧！
传媒学院 初琪老师
书名：《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》
作者：[美] 罗伯特·麦基
推荐理由：一本学习写作的宝藏书。作者罗伯特•麦基凭借30年的电影故事写作授课经验，清晰地解构和阐述了故事创作的核心原理。书中的故事写作要素不仅可以应用在电影剧本创作领域，对非虚构性的学术写作、广告策划、文案撰写等创作形式也有一定的指导意义。
书名：《阅读是一座随身携带的避难所》
作者：[英]毛姆
推荐理由：很简单好读的一本小册子，是《月亮与六便士》作者毛姆的一本关于作家、作品的阅读随笔，既有文学巨匠们的生平，又有对其作品的寻幽探微，也有毛姆对阅读和哲学独具慧眼的洞见。
书名：《外国电影理论文选》
作者：李恒基、杨远婴
推荐理由：这本理论文选对20世纪世界电影理论的重要文本进行了介绍和节选，框架以上编和下编划分为经典与现代两大基本阶段，收录了于果·明斯特伯格、巴拉兹·贝拉、爱森斯坦、吉加·维尔托夫、约翰·格里尔逊、鲁道夫·爱因汉姆、安德烈·巴赞等电影大师的主要电影理论，涵盖了法国印象派、俄国形式主义、符号学、精神分析学、叙事学、女性主义等电影理论，适合作为了解电影理论的入门书籍阅读。
传媒学院 吴建德老师
书名：《中国动画史》
作者：孙立军
推荐理由：《中国动画史》是在《中国动画史研究》的基础上修订再版，此次修订再版试图从历史角度对中国动画90年来的发展历史进行全面的总结和梳理。本书吸收了近年来动画史研究的最新成果，希望为中国动画研究提供一个尽量详实的史学框架，以勾勒出中国动画独有的发展轨迹和历史样貌。
书名：《山东民间剪纸集萃》(2册)
作者：鲍家虎
推荐理由：作者是山东民间剪纸艺术的守望者、传承人。作者在上千幅私人剪纸藏品优中选优集结成册，这是一部私人剪纸收藏史，也是一部反映山东人民审美的生活史。本书中的剪纸藏品时代远到清代，地域囊括山东各地，并按照题材分为山水人物、神话传说、鸟兽虫鱼、民俗故事等展示出胶东地区剪纸精致、细腻，鲁北地区剪纸简括、粗犷，鲁南地区剪纸线条流畅、洗练等山东不同地区的剪纸风格。剪纸艺术具有人类学、民俗学、美学、哲学、政治、经济等多种学科的研究价值，本书可被看作研究山东民间艺术的“活化石”。
书名：《鹊华意象的当代意义》
作者：侯环
推荐理由：这是一本笔者多年来研究济南历史文化的论文合集。笔者以济南本土的历史名人、自然、人文景观、文学艺术为着眼点，深刻挖掘历史内涵，将泉城的历史文化和现实的泉城建设开发相结合，配合“新泉城”的城市建设对文化方面的需求，其在如何将艺术创作与泉水文化相结合上具有重要的现实意义。
书名：《吉卜力的风》
作者：[日] 铃木敏夫
推荐理由：本书讲述了世界一流动画导演、第87届奥斯卡金像奖终身成就奖获得者宫崎骏以及高畑勋两位导演30年内所有作品的制作花絮故事，其中包含宫崎骏动画创作的基本理念，是让动画爱好者了解宫崎骏、了解日本动画大师、了解日本动画制作业的最真实的书。
现代音乐学院 刘楠老师
书名：《艺术之魂》
作者：赵鑫珊
推荐理由：在茫茫的、波涛汹涌的大海中，眼看人类即将淹死，于是上帝派了一位天使，抛下了一个救生圈——这个圈就是艺术。本书所要论述的，正是这种意义上的生死攸关的艺术，而不是什么打发日子、消遣的手段。艺术的价值，在于打碎现实日常生活的单调、枯燥和沉闷，是逃脱现实世界的方法之一，当然它也是我们同人生世界发生紧密联系最有效的方式之一。其实我们每个人都可以艺术地生活在这个世界，随时随地见出世界的诗意结构。这本书从不一样的角度审视艺术，蕴含丰富的哲学道理。
书名：《活法》
作者：[日]稻盛和夫
推荐理由：人活着的意义和人生的价值就在于提升心性，磨练灵魂。如果有人问我：“你为何来到这世上？”我会毫不含糊地回答：“是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。”人生不如意事十有八九。有时我们甚至怨恨神佛，为什么只让我经历那么多的苦难？但正是这些苦难才能磨练我们的灵魂，提升我们的人格。把苦难看作考验、看作机会，我们需要这样来思考问题。今天比昨天做得好，明天又比今天做得好，在这样的过程中就体现了我们人生的目的和价值。
书名：《狼图腾》
作者：姜戎
推荐理由：没有人甘愿平庸一生，这本书助你燃起乘风破浪的勇气和信念！这本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，通过对狼的性情、生活习性的描写，向我们展示了不同于我们平时所理解的狼。故事情节紧张激烈而又新奇神秘，读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。
（编辑：董舒颖 审查人：邵子涵 初审：陈雅婧 审核：刘哲 终审：孟庆波）
