近日
艺术管理学院
《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》
项目团队的
志愿者们
收到了一封特殊的来信
写信人是一群来自“星星的孩子”
信中不仅表达了对志愿者们
支持和陪伴的感谢
更是表达了对未来相聚和陪伴的期许
今天
一封回信
从紫薇路6000号发出
回应孩子们最真切的感谢和心愿
现在
就让我们轻启信封
一起见证这场美好的双向奔赴！
《星辰大海共闪耀｜这一封信，给来自星星的你》
亲爱的孩子们：
感谢你们的信任与接纳，更感谢园中葵儿童成长中心老师们的有爱与用心。从暑期的“值得去100次的美术馆”到走进秋冬的“给星娃们的美育课”，我们一边探索一边沟通。如何能让有趣的想法成为持续的行动，让我们的专业变成有效的沟通，让我们的坚持变得更加有趣与有益。于是，每个周五下午的约定是期盼也变成了习惯。我们一起在艺术的海洋中遨游，一起在知识的田野里播种，一起在成长的道路上前行。这些时光，如同璀璨的星辰，照亮了我们共同的记忆。2024年，我们一起陪伴着感受到生命的更多状态，感谢遇见，是你们让我们学会更认真地去观察和对待这个世界。你们的每一次微笑，每一次进步，都是我们最大的骄傲和动力。2025年，希望你们健康、快乐。我们还要一起闪亮，一起创造更多的美好回忆。让我们携手，继续在美育的道路上前行，让艺术的种子在你们心中生根发芽，开出最绚烂的花朵。愿你们的每一天都充满阳光，愿你们的每一步都坚定而有力。在未来的日子里，无论风雨，无论挑战，我们都会在这里，为你们加油，为你们鼓掌。期待在新的一年里，我们能够一起探索更多的未知，一起克服更多的困难，一起收获更多的成长。让我们的约定不仅仅是每个周五下午的相聚，而是一生的陪伴和支持。 ——爱你们的哥哥姐姐们
在这场双向奔赴的背后
是《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》
项目团队对
“奉献、友爱、互助、进步”
志愿服务精神地具象化阐释
是山艺学子对专业赋能、知行合一地
生动化注解
跟随我们的文字
一起走进这个有爱的团队吧！
《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》
一、项目背景
响应国家《“十四五”文化发展规划》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》《关于推进青年志愿服务工作改革发展的意见》等文件精神，《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》应运而生。该项目致力于服务自闭症儿童群体，推动城市美育资源共享，以及青年社会服务的专业化发展。同时也是大学生创新创业训练计划项目。
二、项目名称
项目名称：《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》
学校专业：山东艺术学院艺术管理学院艺管专业
指导教师：陈凌
项目成员：李俏、李阳、王晓慧、刘星语、方艺泽、王筱彤、王帅涵、于梦蕾、孟朱玉、许瑞颖、刘相彩、马铭泽、韩传翔、彭熙
三、项目目标
本项目专注于自闭症儿童的美育教育，旨在通过艺术管理项目制的视角，运用专业知识服务社会，创新社会公共美育资源共享模式。我们致力于让自闭症儿童群体领略多元艺术形式，加强青年通过专业服务社会，推动城市美育共享与共创资源发展的目标，同时积极参与公益事业，为特殊儿童群体提供艺术项目服务。
四、服务对象介绍
项目与济南市园中葵儿童成长中心紧密协作。园中葵是一所专为特殊儿童提供赋能的幼儿园，招收2-7岁发育迟缓、语言障碍、学习困难及自闭症倾向的儿童，目前园区共有20名儿童。在当前阶段的项目中，项目服务对象主要包括两名中重度自闭症儿童和两名轻度自闭症儿童。
五、项目实践
自2024年暑假启动以来，团队依托艺术项目管理实践工作坊，已成功举办了“星辰大海共闪耀”、“博物馆里的星光”等主题美育活动，并连续开展了“小小艺术家”、“小小非遗传承人”等一系列美育活动共8次。这些活动不仅为自闭症儿童提供了艺术体验的机会，也为高校学生提供了社会实践的平台，提升了他们的社会责任感和专业实践能力，符合教育部对推进学校艺术教育发展的指导意见。
六、项目特色
1.专业化与项目化：本项目以艺术管理学院的“信仰就是行动力”青年红色移动思政课堂为支撑，推动志愿服务的专业化与项目化，激发青年创新创造活力，响应共青团中央关于增强新时代大学生社会实践实效的意见。
2.品牌建设：通过品牌建设，促进志愿服务地持续发展，让艺术成为抚慰心灵的温暖力量，契合国家艺术基金“十四五”时期的资助规划。
3.多元艺术体验：项目通过精心设计的多元化课程，如创意美术、非遗体验等，进一步打造有影响力的品牌项目，让艺术成为疗愈心灵的温暖手段。
4.社会融合活动：项目涵盖家庭教育沙龙、家庭康复支持课程、体验课程、社会融合活动、亲子活动等多种形式，服务于自闭症儿童家庭，符合青少年社会工作服务指南。
5.艺术疗愈：项目通过艺术疗愈方法，为自闭症儿童提供非言语的表达和沟通渠道，帮助他们释放情感与经验。
七、项目影响
《星娃美育成长计划》通过连贯的美育行动，使更多孩子感受到艺术的治愈魅力，同时为项目成员提供了社会实践的机会，增强了艺术管理学生的社会责任感和专业实践能力。它打破资源的边界，让美育不再为少数人所拥有，实现共享共创，为特殊儿童群体源源不断输送关怀与支持。每一次画笔的挥动、每一声稚嫩的欢笑，都是在改写星娃的命运轨迹，让他们在艺术的拥抱下，绽放出瞩目的光芒。同时在这个过程中探索艺术管理项目制融入公共美育资源活化利用以及特殊儿童美育教育体系的发展路径，让青年人的社会服务更加务实，城市美育的版图也因之拓展，共享、共创的资源生态愈发繁茂。
《星辰大海共闪耀——星娃美育成长计划》
是学校推进志愿服务工作
体系化、项目化、品牌化、常态化
发展的一个缩影
一直以来
学校都高度重视志愿服务工作
积极开展校内外志愿服务活动
提升志愿服务规范化、系统化
制度化、科学化水平
不断擦亮“闳美青春”实践育人品牌
未来
我们将立足艺术类院校专业特色
以艺赋能，以美育人
推动志愿服务与青年思想引领
校园文化建设深度融合
实现更多艺术美育与志愿服务的
相互赋能、双向奔赴！
（图文来源：艺术管理学院 编辑：宋梦冉 审核：陈奕璇 责任编辑：李亚亚 审核：王雯）
