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暑期社会实践(四十)| 参与文化遗产保护 助力乡村文化振兴——艺术管理学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动暨党史学习教育纪实

发布者:团委办公室 [发表时间]:2021-07-31 [来源]: [浏览次数]:

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,艺术管理学院秉持“学党史、强信念、跟党走”的教育目的,以“参与文化遗产保护 助力乡村文化振兴”为活动主题,组织广大青年学生深入社会,通过社会实践活动巩固专业知识,在社会实践中厚植爱党、爱国、爱人民的情感,强化服务社会意识,提升服务社会本领。7月7日至7月23日,艺术管理学院团总支、艺术史论(文化遗产方向)专业联合组织大学生暑期“三下乡”志愿服务队一行近30人先后赴济南市长清区、章丘区、平阴县等地进行乡村文化考察与遗产保护实践活动,并充分利用当地红色资源开展党史学习教育。

依托乡村红色教育资源,举办党史学习教育主题党日活动,引导青年学生全身心濡染红色文化。

调研考察中,志愿服务队所经考察地点共计11处,主要考察对象为当地的红色教育资源、古代遗址、古村落以及博物馆。

在章丘区普集镇第一支抗日武装纪念馆,志愿服务队接受了主题为“传承红色基因 担当使命责任”的党史教育课,增强了同学们对我党历史的再认知和对建党精神的新理解。纪念馆共分为“烽火燃起”、“救亡图存”、“浴血奋战”、“精神丰碑”、“薪火相传”五个部分,讲述了第一支抗日武装力量建立、发展的过程,同时向广大青年传达出当时的神州大地,抗日卫国的烽火燃遍章丘地区,他们同仇敌忾、团结一致、保家卫国的精神。

同学们生于和平年代,应知悉和平、繁荣与富强来之不易,今日之太平盛世乃是举国上下经历十四年英勇抗战,无数将士抛头颅洒热血才换来。如今,国内国际环境已发生翻天覆地的大变化,对青年学生提出了更高的要求: 不仅要努力学习科学文化知识,提升自我文化素养,积极成为国家发展过程中的有利人才,还要努力提升实践能力,只有广闻广见善行,方可将知识内化于心。

通过参观纪念馆,接受党史学习教育,同学们纷纷表示将时刻牢记中华民族所遭受的屈辱,也必将以积极昂扬的心态投身于祖国现代化建设之中,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

以乡村文化资源为载体,组织考察保护文化遗产,积极构建教学实践融合平台,提升青年学生传统文化素养。

志愿服务队先后来到长清万德灵岩寺、长清孝里郭氏墓石祠、平阴县文庙、方峪村、章丘城子崖遗址博物馆、章丘枣园镇洛庄村、三德范村、章丘博物馆以及青石关等地进行文化考察。在灵岩寺,体会“灵岩三绝”——栩栩如生的千佛殿宋明罗汉像、高耸入云的辟支塔和造型各异的墓塔林带来的视觉震撼;在郭氏墓石祠,通过娴熟高超的技法,流畅有力的线条,感受汉代的社会风俗、神话故事;在平阴县文庙,感受古代人民对先贤的敬意与崇拜;在方峪村,近距离接触古村落古朴民风民俗与浓郁的生活气息;在城子崖遗址中,体验独具特色的“红山文化”,彰显上古人民的劳动智慧;洛庄村出土的汉代墓葬群文物之多、历史文化价值之高令人赞叹,展现了当地深厚的历史文化底蕴;连接章丘与莱芜的商贸古道,贯穿三德范村,至今保留的禹王庙是民众信仰祭祀的重要场所;恢宏大气的青石关因最古老的齐长城而闻名,历朝历代不知有多少英勇将士戍边其上。

考察地遗留下来的是饱含历史价值、文化价值以及艺术价值的具象性文化遗产。“参与文化遗产保护 助力乡村文化振兴”志愿服务队进行的是教学与实践相结合的文化考察,青年学生学习的场地不应仅局限于课堂,科学文化知识的内化途径也不能只通过语言。人才培养的最终目的是服务社会、服务大众,因此广大青年学生应合理进行社会考察,以夯实科学文化知识,同时利用学科知识,帮助文化遗产活起来,重新走入大众的视野,更加坚定“文化自信”。

以志愿服务活动为契机,凝聚青年力量,提高社会实践能力和服务社会能力,助力乡村文化振兴。

社会实践活动是大学生接触社会的一条有效途径,“参与文化遗产保护 助力乡村文化振兴”志愿服务队在一周多的社会实践、文化考察之中,切身体会到我国文化遗产及当地红色传承中所蕴含的社会历史价值。部分成员结合自身专业知识、技能参与了章丘区龙神庙壁画和常道观修缮工作。

通过实地考察,同学们更真切地感受到了乡村文化资源所带来的思想震撼。作为新时代大学生,要有服务乡村文化振兴的责任担当,在今后的学习生活中重视积累,增强自信,甘于奉献、不畏艰难。

本次活动以乡村文化考察与遗产保护为主体展开,带给同学们更多直观立体的现场体验与审美感受。后期,志愿服务队还将提交数篇专题社会实践调研报告并转送当地文化遗产保护主管部门,以社会实践丰富专业素养,真正实现在志愿服务中收获成长、服务社会的目的。

(转自:山东艺术学院艺术管理学院 编辑:贾衡 审查人:徐佳宁 责编:刘雪 张雪纯 审核:李敏 终审:孟庆波)